Scientia facilite l'organisation de la vie scolaire, permet un accroissement de l'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans l'établissement, favorise l'autonomie de celui-ci, permet la réduction des coûts d'assistance et de maintenance, influe sur la variation des pratiques pédagogiques, accentue l'ouverture des établissements vers l'ensemble des membres de la communauté scolaire (parents d'élèves, conseillers d'orientation, ouvriers en charges de la maintenance, etc.).
De plus, Scientia est un instrument de décloisonnement des activités d'apprentissage :
décloisonnement dans le temps : articuler le temps de la classe avec d'autres temps (continuité pédagogique) ;
décloisonnement dans l'espace : travailler en tout lieu de l'établissement scolaire et plus largement en tout lieu connecté à Internet ;
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décloisonnement social : structure qui met en relation tous ses utilisateurs.
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